Alexandre Galí: El Arquitecto de la Pedagogía Moderna y la Identidad Cultural

Alexandre Galí i Coll (1886-1969) no fue solo un pedagogo e historiador; fue una figura central en la construcción del sistema educativo y cultural de la Cataluña del siglo XX. Su vida, marcada por una curiosidad insaciable y un compromiso inquebrantable con la lengua y la enseñanza activa, dejó una huella profunda que aún resuena en las instituciones educativas actuales.

Nacido en Camprodón, la formación inicial de Galí estuvo bajo la tutela de su tío y del célebre lingüista Pompeu Fabra. A pesar de no poseer el título formal de maestro en sus inicios, su talento natural para la educación lo llevó a la Escuela de Maestros de Joan Bardina en 1909. Esta etapa temprana forjó su visión: la educación no debía ser una imposición, sino un proceso de libertad y actividad.

Galí fue un pionero de la "Escuela Activa". Como director de la Escuela Vallparadís de Terrasa y, más tarde, como impulsor de la Mutua Escolar Blanquerna, aplicó métodos experimentales que buscaban el desarrollo integral del alumno. Su obra Mesura objetiva del treball escolar (1928) es un testimonio de su rigor científico aplicado a la pedagogía.

Bajo la protección de la Mancomunidad de Cataluña y la Generalitat, desempeñó cargos de alta responsabilidad:

• Secretario del Consejo de Pedagogía: Donde impulsó las escuelas de verano para la formación de docentes.

• Director de la Escuela Montessori: Institución clave para la modernización educativa.

• Secretario General del Consejo de Cultura: Durante la Segunda República, gestionando la política educativa catalana.

Para Alexandre Galí, la lengua era el vehículo fundamental del pensamiento y la cultura. Su labor como lingüista y metodólogo fue vital, especialmente durante la Guerra Civil y el posterior exilio. Al regresar a España de forma clandestina en 1942, continuó su labor desde la resistencia cultural, dedicándose a la historiografía.

Su obra cumbre, escrita en la madurez, es la Història de les institucions i del moviment cultural a Catalunya 1900-1936. Publicada póstumamente en 23 volúmenes, constituye la enciclopedia definitiva sobre el renacimiento cultural catalán de principios de siglo. En ella, Galí no solo recopila datos, sino que ofrece una visión personal y analítica de cómo un país se construye a través de su educación y sus instituciones.

Además de su vasta producción histórica, Galí publicó textos fundamentales como:

• Per la llengua i l'escola (1931)

• Activitat i llibertat en educació (1932)

• Mirades al món actual (1967)

Alexandre Galí i Coll representa la síntesis entre el intelectual comprometido y el docente práctico. Su vida fue un testimonio de resiliencia frente a la adversidad política y una apuesta constante por la calidad educativa como motor de progreso social. Hoy, su legado sigue vivo en cada aula que prioriza la actividad, la libertad y el respeto por la identidad cultural.