sábado, 28 de mayo de 2022

La figura del maestro de pedagogía terapéutica (PT)

Esta entrada tiene especial interés y cariño por el contexto profesional en el que actualmente me muevo. El objetivo es acercar a las familias al conocimiento básico y general de esta figura dentro del profesorado.

El maestro PT es un especialista encargado de acompañar y dar una respuesta educativa a todos los alumnos. Concretamente a aquellos con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE). En este término, NEAE, englobamos de forma genérica al alumnado con necesidades educativas especiales, al alumnado con altas capacidades intelectuales, al alumnado con dificultades específicas de aprendizaje y al alumnado que precisa de actuaciones de carácter compensatorio.

El PT proporciona una atención individualizada a los alumnos, asesora y brinda apoyo a familias y profesorado y colabora en las adaptaciones curriculares (ACI, en un próximo post veremos las ACI). 

Sus funciones por lo general son:
  • Propiciar la inclusión de los alumnos con NEAE.
  • Atender directamente en el aula a los alumnos.
  • Colaborar con el profesorado en la programación de aula y adaptaciones curriculares.
  • Coordinarse con todos los profesionales que intervienen en la educación.
  • Elaborar materiales didácticos específicos para su alumnado concreto.
  • Identificar necesidades educativas, intervenir y realizar seguimiento.
  • Informar, apoyar, asesorar y dar orientación a familias.
    
Su perfil profesional destaca por unos intereses y competencias:
Sus intereses están ligados con ofrecer respuestas educativas individualizadas, favorecer la inclusión, promover oportunidades de aprendizaje para todos en los entornos educativos y participar en el desarrollo global de los alumnos. 
Además, debe tener unas competencias técnicas como conocimiento sobre discapacidad, desarrollo y aprendizaje. Dominio de estrategias y metodologías para la atención a la diversidad. Elaboración y adaptación de material didáctico. Conocimiento sobre medidas de apoyo educativo. Manejo de recursos para intervenir en dificultades de comunicación, lectura y escritura, etc.